SPIS TREŚCI

→ Poetycka jesień

→ Gorące rytmy

→ Przyłapani na czytaniu

→ Podziękowania

→ Adopcja na odległość.

→ list do Niguaise

→ Recykling w Luboniu

→ Kto rozpozna na zdjęciu nauczyciela

Nr 5, listopad – grudzień 2009 r.

Poetyckie nastroje w klasie 4b

Choć nasza twórczość o jesieni

pogody nam nie zmieni,

to może zachęci do pozytywnego

przeżycia tego okresu jesiennego.

deby

rys. Magdalena Różańska z kl. 4b

na grzyby Dominik Kędziora

rys. Dominik Kędziora

Już na dworze słota,
plucha,

wiatr jesienny, mroźny
dmucha.

Liście z drzew wciąż
spadają,

Ptaki w dziuplach się
chowają.

Klaudia Sadowska

Gdy liście spadają,

marzenia się spełniają.

Magdalena Różańska






rys. Magdalena Różańska

Pani Jesień

rys. Magdalena Różańska

Złota polska jesień

jak na skrzydłach ptaków
nam niesie

poczerwieniałe i pożółkłe
liście

jak spadające jarzębiny
kiście.

Klaudia Sadowska

Gorące rytmy na zimną, jesienną pogodę

Lubicie tańczyć?

Jeśli tak to na pewno porwą was rytmy CHA-CHY. Spróbujcie z nami.

Przykłady piosenek:

  • Let's Get Loud-Jennifer Lopez
  • Ai No Corrida-Quincy Jones
  • Celebration-Kylie Minogue

Wiemy, że wyspa Kuba jest nazywana wyspą gorących rytmów. I nic dziwnego! Kubańska tradycja muzyczna jest bardzo bogata i zróżnicowana. CHA-CHA też się stamtąd wywodzi. Wydaje mi się, że gdy zaczniemy się uczyć tego wspaniałego tańca może on zadomowić się u nas.

Wiem co mówię. Sami spróbujcie!

Kinga Grzebyta, kl.5b

Przeczytałem książkę „Przygody Robinsona Cruzoe” Daniela Defoe. Inspiracje do jej napisania autor odkrył w biografiach szkockiego marynarza Alexandra Selkirka, którego znaleziono w 1709 roku na wyspie.

Książka „Przygody Robinsona Cruzoe” opowiada o chłopcu, który nie posłuchał rodziców i wypłynął w morze. Handlując, natrafił na wielki sztorm, który wyrzucił go na brzeg bezludnej wyspy. Statek został zniszczony. Główny bohater pozbawiony wszystkiego, musiał sam zrobić sobie dom, zdobyć broń i potrzebne do przeżycia przedmioty. Podczas pobytu na wyspie Robinson coraz bardziej wierzył w Boga, a doskonaląc swoje umiejętności, dostawał różne pomocne przedmioty.

Wyspa ta była pełna niebezpieczeństw i zagadek. Po jakimś czasie okazało się, że wcale nie jest taka bezludna i tak Robinson zyskał przyjaciela - Piętaszka.

W tej książce zawsze się coś dzieje, więc jeśli lubisz przygody jest ona dla Ciebie. Powieść naprawdę mi się spodobała, ponieważ gdy tylko jakaś tajemnica się rozwiązała, nadeszła następna.

Zachęcam do przeczytania „Przygód Robinsona Cruzoe”.

Adam Araszkiewicz, kl 5b

Skończyła się akcja Puszka dla maluszka.

Uczniowie Kółka dziennikarskiego wraz z opiekunką zajmowali się akcją. Reklamowali ją na terenie szkoły oraz byli w siedzibie fundacji w Poznaniu.

Przyczyniliśmy się do zakupu sprzętu medycznego dla dzieci z Kamerunu.

W Szkole

Podstawowej nr 2

nadal zbieramy

puszki aluminiowe.

Przystąpiliśmy do akcji Adopcja na odległość.

Autor plakatu – Michał Drygas, kl. 4a

Otrzymaliśmy z Kamerunu świadectwo

Nazwisko ucznia:

Niguaise Nguizaya Chekuya

PRZEDMIOT

PIERWSZY TRYMESTR

DRUGI TRYMESTR

TRZECI TRYMESTR

Część

Część

Część

1

2

1

2

1

2

USTNE

Czytanie

14

14

14

15

15

15

Język / Elokwencja







Recytacja

16

18

18

17

17

17

Śpiew








RAZEM 1


32





PISEMNE

Pisanie


6

6

8

7

8

Przepisywanie







Rysunek

10

14


13



Wypracowania

11

15

19

20

12

14

Dyktanda

14

07

05

11

10

07

Analiza tekstu

07

06

10

08

06

04

Francuski







Angielski

28

36,5

34

37,5

27

28

Matematyka

21

22

22

33

14

18

Szybkie liczenie







Kultura ogólna

27

25

23

32

33

22

Nauki przyrodnicze

22

27

29

84

37

23

Higiena i zdrowie







Religia

10

10

14

10

14

15


RAZEM 2







ZAJ. PRAKT.

WF



17


16

17

Zajęcia rolnicze




Rybołóstwo/ łowiectwo







Rzemiosło








RAZEM 3







RAZEM 1 + 2 +3

180

200,5

211

228,5

202

186

ŚREDNIA Z TRYMESTRU

10,00

10,55

11,10

12,02

10,54

9,78


PODSUMOWANIE ROCZNE WYNIKÓW

Razem wszystkie części: 1214 / 2246, Średnia 10,73/20

Uczniowie z kółka dziennikarskiego będą korespondować z Niguaise.
Napisali oni do niej list. Oto on.

Witamy!

Jesteśmy uczniami szkoły podstawowej. Mieszkamy w Polsce, a dokładnie w Luboniu. W naszym mieście jest naprawdę bardzo pięknie. Luboń położony jest nad rzeką Wartą. Mamy parki, boiska sportowe, place zabaw i drogi rowerowe. Jest tu dużo osiedli, domów, sklepów, szkół, przedszkoli i kościołów. Polska to też bardzo piękny kraj. Mamy 4 pory roku: wiosna, lato, jesień, zima. W czasie wakacji, latem – gdy jest ciepło, wyjeżdżamy nad Morze Bałtyckie, w góry Tatry, na Mazury, gdzie jest dużo jezior lub na wieś. Podczas pozostałej części roku jest już chłodniej i wtedy chodzimy do szkoły.

Nasza szkoła jest duża. Uczęszcza do niej 645 uczniów. Choć dużo musimy się uczyć, dzieje się w naszej szkole wiele ciekawych rzeczy. Odbywają się tu między innymi zajęcia w ramach kółek zainteresowań. Jedno z nich to kółko dziennikarskie, którego jesteśmy członkami. Jeździmy na wycieczki, przeprowadzamy wywiady i dużo piszemy. Będziemy też pisać listy do Ciebie.

Wraz z listem przesyłamy Ci zdjęcia członków kółka dziennikarskiego i naszej szkoły. Narysowaliśmy też dla Ciebie obrazki, chyba będą Ci się podobać.

Cieszymy się, że mamy nową koleżankę. Chcielibyśmy dowiedzieć się więcej o Twojej miejscowości, szkole i szczególnie o Tobie. Napisz jak najwięcej.

Serdecznie Cię pozdrawiamy i czekamy na odpowiedź.

Uczniowie z kółka dziennikarskiego

w Szkole Podstawowej nr 2 w Luboniu

Mając blisko, bo w Luboniu, firmę recyklingową, do której będziemy dostarczać puszki, postanowiliśmy zaobserwować procesy mające tam miejsce. Członkowie kółka dziennikarskiego skrzętnie notowali wszystkie informacje i będą szerzyć poznane fakty służące ochronie środowiska.

Nasi szkolni dziennikarze będą propagować wiadomości, że:

  • puszki aluminiowe w całości nadają się do przetworzenia i nie muszą trafiać na wysypiska śmieci;

  • odzysk aluminium z puszek prowadzić można w nieskończoność, nie powodując utraty jakości metalu;

  • recykling puszek aluminiowych, w stosunku do produkcji aluminium z boksytu powoduje zmniejszenie ilości zanieczyszczeń powietrza aż o 95%, a zanieczyszczeń wody o 97% oraz ogranicza zużycie energii elektrycznej o 95%;

  • produkcja aluminium z puszek jest o 60% tańsza od uzyskiwania go z rudy.

Sprawozdanie z wyjazdu do firmy recyklingowej


Dnia 19 listopada 2009r. członkowie kółka dziennikarskiego i przyrodniczego wraz z opiekunami - panią Alicją Walenciak – Galińską i panią Bogumiłą Kurzawską - udali się na wycieczkę do firmy recyklingowej "Eco serwis " - w Luboniu.

Wszyscy zebrali się ok. godziny 9:30 i wyruszyli autobusem linii L4. Po pokonaniu jeszcze pieszo drogi znaleźli się na terenie firmy "Eco serwis", która mieści się przy ulicy Romana Maja 1.

Tuż za portiernią czekała na nas pani Małgorzata Krawczonek. Oprowadziła ona nas po firmie, przedstawiając kolejne etapy odzyskiwania aluminium.

W pierwszej fazie pracownik zrzucał z ciężarówki puszki. Na specjalnej taśmie - separatorze magnetycznym - puszki były poddawane wstępnej segregacji, która oddziela aluminium od innych metali. Następnie pojemniki aluminiowe, na taśmie pnącej się do góry, trafiają do ogromnego silosa. Stamtąd ich droga wiedzie do baku w którym formowane są w 20 - 30 kilogramowe kostki. Bryły sprasowanych puszek poddawane są powtórnej kontroli na specjalnym skanerze, który prześwietla je, by wyeliminować te z elementami niealuminiowymi. Jeżeli kostki pomyślnie przejdą "test", zostają spięte taśmą i przygotowane do transportu do huty.

Za oprowadzenie po firmie recyklingowej podziękowaliśmy naszej przewodniczce i udaliśmy się na przystanek autobusowy, aby wrócić do szkoły.

Pomimo jesiennego chłodu, pogoda dopisała. Wycieczkę należy uznać za udaną. Jej celem była edukacja ekologiczna. Sądzę, że wszystkim, którym leży na sercu dobro otaczającej nas przyrody, powinni wzbogacić swoją wiedzę na temat recyklingu.

Maria Brachman, klasa 4a

animację utworzył Bartek Błażejak z kl. 5b

Ciąg dalszy konkursu

Kto rozpozna na zdjęciu nauczyciela?

Zdjęcie nr 3

Zdjęcie nr 4

Zdjęcia przedstawiają nauczycieli uczących w Szkole Podstawowej nr 2.

Tak wyglądali oni w dzieciństwie.

Uczeń, który pierwszy prześle prawidłowe imię i nazwisko nauczyciela na adres:

koło_dziennikarskie.sp2@interia.pl - zostanie nagrodzony.

Informujemy, że na zdjęciu nr 2 z poprzedniego numeru jest pani Ewa Rogowicz. Jako pierwszy odgadł Patryk Miedziński z klasy 4a.

Nikt nie podał jeszcze nazwiska osoby ze zdjęcia nr 1. Jest to nauczycielka posiadająca umysł ścisły i odznczająca się umiejętnościami komputerowymi. Wszyscy podziwiają jej szczery uśmiech, a ci z którymi rozmawia i rozwiązuje szkolne problemy doświadczyli jej życzliwości.

Inter – odgłosy z Cieszkowianki - Stopka redakcyjna

Adres redakcji: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego, ul. Żabikowska 40, Luboń

Redaktor naczelny: Kinga Grzebyta, kl.5b

Korekta i skład komputerowy: Alicja Walenciak – Galińska.