^W górę
  • 1 Kartka z kalendarza
    18.05.2018 - wystawienie ocen proponowanych oraz zagrożeń .................................................................................... 04.06.2018 – wystawienie ocen rocznych
  • 2 Zebrania z rodzicami
    23.05.2018 - zebrania klas 1-3 .................................................................................... 24.05.2018 - zebrania klas 4-7
  • 3 Kartka z kalendarza
    30.05.2018 - Dzień Dziecka Olimpiada sportowa .................................................................................... 01.06.2018 – wolny, z puli dyrektora szkoły, zajęcia opiekuńcze oraz udział w imprezach miejskich
  • 4 Kartka z kalendarza
    11.06.2018 – 15.06.2018 Tydzień wycieczek szkolnych, projekt edukacyjny: Piękna nasza Polska cala .................................................................................... 18.06.2018 - 21.06.2018 Szkolny projekt edukacyjny
  • 5 Kartka z kalendarza
    22.06. 2018 Zakończenia roku szkolnego: .................................................................................... Cz. I - kl. 1-3 - godz. 9.00 .................................................................................... cz. II - kl. 4-7 - godz. 10.00
baner

Odwiedza nas 79 gości oraz 0 użytkowników.

7 edycja Szkoły z Klasą 2.0 (2016/17). Trzecie spotkanie Zespołu Szkoła z Klasą 2.0 - planowanie i podział zadań

Na obecnym etapie naszej pracy, wiemy jaki mamy cel, określiliśmy, jakie działania chcemy zrealizować i kogo chcemy włączyć w przeprowadzanie zmian. Teraz musimy uporządkować  plany  i zamierzenia, rozpisać terminy poszczególnych działań i zastanowić się kto będzie koordynować.

Ważnym elementem jest opracowanie wskaźników powodzenia poszczególnych działań i całego przedsięwzięcia. Ostatni etap naszego spotkania to wybranie odpowiedniej ewaluacji całego procesu.

Dużo działań, ale nasz zespół jak zawsze ze wszystkimi zadaniami poradził sobie znakomicie. Część działań została już zrealizowana. Omawiając je wiemy na czym należy się bardziej skoncentrować  przy innych projektach.

W trakcie naszej pracy rezygnowaliśmy z Projektu: "Poznajmy się -organizacja przerw". Będziemy go realizować w przyszłym roku. Ze względu na tegoroczne działania powstał projekt dotyczący zagospodarowania boiska szkolnego - "Ogródek ziołowy"

  

 

Obszar RELACJE

DZIAŁANIE : Projekt czytelniczy “Poczytaj mi kolego, koleżanko“

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Marta L, Marta G, Małgosia

DODATKOWA POMOC:

1. Przygotowanie i rozpisanie projektu - wykorzystanie szkolnej chmury

III

grupa zadaniowa

 

2. Uczniowie z  klas 4-6 czytają uczniom klas młodszych książkę z serii Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai

Klasy pierwsze: „Tajemnica meczu”

Klasy drugie: „Tajemnica mumii”

Klasy trzecie: „ Tajemnica zwierząt

IV

 

 

 

Marta G

Marta L,

Małgosia

 

(Wychowawcy klas 1-6 i/lub n-le języka polskiego; n-le informatyki)

 

3. Uczniowie klas młodszych wykonują karty pracy w oparciu o wysłuchaną lekturę (klasy pierwsze – kolorowanka i puzzle; klasy drugie – krzyżówka i ogłoszenie; klasy trzecie- krzyżówka, list)


V

 

 

 

 

grupa zadaniowa

 

( uczniowie klas 4-6
Przeprowadzenie:
wychowawcy klas 1-3)

 

4.Uczniowie 1-3 rozwiązują quiz „Milonerzy” z Learning Apps.

VI

grupa zadaniowa

 

(N-le języka angielskiego 1-3 )

 

5.Uczniowie biorą udział w grach i konkursach ( „Milionerzy”, „Jeden z dziesięciu”) związanych z omawianymi książkami, podsumowanie projektu.

VI

grupa zadaniowa

 

 

Obszar RELACJE

DZIAŁANIE : Akcja “Noc malowania motyli”

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Iza, Joasia, Kasia R.

DODATKOWA POMOC:

1.  Przygotowanie plakatów i zaproszeń

koniec lutego

Iza

Iza

plastyk,

sekretarka

1.  Rozesłanie zaproszeń dla wolontariuszy i ich  opiekunów z wszystkich lubońskich szkół

do 17 marca

 

grupa zadaniowa

 

 

1.  Przygotowanie potrzebnych materiałów do malowania

17 marca

grupa zadaniowa

wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu, chętni n-le

1.  Przygotowanie miejsca pracy dla wolontariuszy

17 marca

grupa zadaniowa

Konserwator, plastyk

1.  Pomoc i prowadzenie warsztatów

 

17 marca

grupa zadaniowa

 

 

Obszar TIK

DZIAŁANIE : Wymiana dobrych praktyk między nauczycielami

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Asia,  Iza, Joasia

DODATKOWA POMOC:

1.  Przygotowanie informacji dla nauczycieli

II

Asia

 

1.  Przygotowanie miejsca na szkolnej stronie www

II

do VI

Asia

grupa zadaniowa

n-le

 

1.  Umieszczanie dobrych praktyk między nauczycielami (autorskich scenariuszów lekcji i zajęć otwartych, adresów blogów, ciekawych materiałów, pomocy dydaktycznych)

III-VI

grupa zadaniowa

chętni nauczyciele

1.  Prezentacja przykładów efektów wykorzystanych praktyk podczas rady pedagogicznej

VI

grupa zadaniowa

 

 

Obszar FAR

DZIAŁANIE :Konkurs na projekt ”Kącik czytelniczy”

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Asia, Emila, Sylwia, Kasia L.

DODATKOWA POMOC: UCZEŃ RODZIC NAUCZYCIEL

opracowanie regulaminu - wykorzystanie szkolnej chmury

II

grupa zadaniowa

n-le pracujący w projekcie,  dyrektor

konsultacje w grupie nt regulaminu

II

grupa zadaniowa

 

 

n-le pracujący w projekcie, dyrektor, SU

 

umieszczenie na szkolnej stronie www

III

Asia

 

 

 

zebranie propozycji

do 21 III

Asia, Emilka

 

 

 

konsultacje w grupie nt proponowanych rozwiązań

III

Grupa zadaniowa

Dyrektor, RR, SU

 

obrady komisji konkursowej

IV

Asia, Emilka

RR, Dyrektor, SU

ogłoszenie wyników na szkolnej WWW

IV

Asia

 

realizacja proponowanych rozwiązań

IV - V?

 

Dyrektor

 

Obszar FAR

DZIAŁANIE : Konkurs na aranżację przestrzeni relaksacyjnej

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Asia, Emila, Sylwia, Kasia L.

DODATKOWA POMOC: UCZEŃ RODZIC NAUCZYCIEL

opracowanie regulaminu - wykorzystanie szkolnej chmury

II

grupa zadaniowa

n-le pracujący w projekcie,  dyrektor

konsultacje w grupie nt regulaminu

II

grupa zadaniowa

 

 

n-le pracujący w projekcie, dyrektor, SU

 

umieszczenie na szkolnej stronie www

III

Asia

 

 

 

zebranie propozycji

do 21 III

Asia, Emilka

 

 

 

konsultacje w grupie nt proponowanych rozwiązań

III

Grupa zadaniowa

Dyrektor, RR, SU

 

obrady komisji konkursowej

IV

Asia, Emilka

RR, Dyrektor, SU

ogłoszenie wyników na szkolnej WWW

IV

Asia

 

realizacja proponowanych rozwiązań

IV - V?

 

Dyrektor

 

Obszar INNE

DZIAŁANIE : Ogródek ziołowy

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Sylwia, Bogusia, Kinga, Agnieszka - z klasami

Kasia z grupą świetlicową

DODATKOWA POMOC:

3 kwietnia - dostarczenie roślin -

3 kwietnia - posadzenie roślin,

IV - VI

Bogusia

Michał, Magda, Kasia, Gosia - z klasami

założenie mini ogródków ziołowych -

wykonanie dla klas dzienniczków obserwacji, napisanie scenariuszy z kartami pracy dla klas 1-3

 

IV

Agnieszka z klasą 22 ucz.

grupa zadaniowa

 

dokumentuje działania: zdjęcia sadzenia roślin, podlewania, wąchania….

IV - VI

Sylwia

 

podlewam w poniedziałki i w piątki po południu ( zależy od warunków pogodowych ), posadzę koperek.

IV - VI

Magda + 23 uczniów

 

podlewamy w środy po południu

IV - VI

Gosia + 21 uczniów

 

skontaktuję się z rodzicami i zaproponuję zakup skrzynek.

IV

Kinga

 

dbamy o rośliny, posadzimy miętę, bazylię,  zrobimy drewniane  tabliczki z napisami ziół.

IV - VI

grupa zadaniowa

 

Dostarczenie roślin: lubczyk, mięta, tymianek, melisa, szczypiorek, pietruszka, szałwia.

IV

Bogusia

Michał, Magda, Kasia, Gosia - z klasami

Wybrane klasy 1-4 - prowadzenie obserwacji,

 

IV - VI

 

 

Grupa zadaniowa

 

założenie dzienniczka obserwacji wzrostu i kwitnienia roślin -

 

IV - VI

co 2 tyg

 

Kinga + 3a

 

 

fotografowanie -  dokumentacja zmian we wzroście roślin,

 

V-VI

 

 

Kasia

 

 

Uczniowie świetlica socjoterapeutyczna

wykonanie rysunków “Niezłe ziółka”

 

VI

 

Bogusia 4c

 

 

przygotowanie plakatów - ,

VI

Agnieszka 3g

 

 

wykonanie mini książki kucharskiej z przepisami wykorzystującymi zioła -  

 

VI

 

 

Bogusia 4b

 

wykonanie poradnika nt. Jak suszyć zioła i jak je wykorzystać -

 

do 15 VI

 

Kasia

 

pachnące poduszeczki, suche bukieciki, pachnące liściki - wolontariat

 

do 15 VI

Kasia

Iza i wolontariat

 

Obszar FAR

DZIAŁANIE : Powstanie ściany z farba tablicową

OPIS DZIAŁAŃ

(na czym polega działanie)

TERMIN

luty/marzec

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

Asia, Emilia, Iza, Gosia, Kasia

DODATKOWA POMOC:

·     wybranie miejsca w szkole, gdzie taka ściana mogłaby powstać

II

grupa zadaniowa

plastyk, dyrektor

·     konsultacje z SU

II

Asia

 

·     pomalowanie ściany farbą tablicową

III

 

Kasia W, SU

Dyrektor

 

 

Nasze wskaźniki sukcesu

DZIAŁANIE : Projekt czytelniczy “Poczytaj mi kolego, koleżanko“

  • w projekcie wezmą udział uczniowie  z 34 oddziałów
  • uczniowie z klas 1-6 wezmą udział w quizach i konkursach dotyczących lektur
  • zwiększy się zainteresowanie czytelnictwem
  • uczniowie się zintegrują
  • nawiąże się współpraca między nauczycielami 1-6  

 

DZIAŁANIE : Akcja “Noc malowania motyli”

  • w spotkaniu wezmą udział wolontariusze ze wszystkich lubońskich szkół,
  • uczniowie twórczo i kreatywnie podejdą do wykonania zadania,
  • przyjdzie ok. 100 osób,
  • powstanie ponad 600 motyli wykonanych różnymi technikami,
  • odbędzie się spotkanie nauczycieli - opiekunów podczas którego będzie okazja do poznania się i wymiany doświadczeń,

 

DZIAŁANIE : Wymiana dobrych praktyk między nauczycielami

  • umieszczenie na szkolnej stronie internetowej 15 pomysłów nauczycieli,
  • założenie przez nauczycieli 2 blogów o tematyce edukacyjnej,
  • zainspirowanie się nauczycieli scenariuszami, materiałami, pomocami dydaktycznymi
  • dokumentacja fotograficzna przedstawiająca wykorzystanie pomysłów innych nauczycieli
  • przeprowadzenie szkolenia prowadzone przez nauczycieli do grona pedagogicznego

 

DZIAŁANIE :Konkurs na projekt ”Kącik czytelniczy”

  • w konkurs na Kącik czytelniczy zaangażuje się 6 klas,
  • spodziewana liczba projektów to około 20
  • uczniowie, rodzice i nauczyciele twórczo i kreatywnie podejdą do realizacji projektu
  • powstanie funkcjonalna przestrzeń czytelnicza,
  • zwiększy się zainteresowanie czytelnictwem,
  • uczniowie chętniej będą spędzać przerwy w nowej przestrzeni,
  • społeczność szkolna będzie dbać o powstałą przestrzeń.

 

DZIAŁANIE : Konkurs na aranżację przestrzeni relaksacyjnej

  • w konkurs na aranżację przestrzeni relaksacyjnej zaangażuje się 10 klas,
  • spodziewana liczba projektów to około 20
  • uczniowie, rodzice i nauczyciele twórczo i kreatywnie podejdą do realizacji projektu
  • powstanie funkcjonalna przestrzeń relaksacyjna,
  • ograniczy się zachowania negatywne poprzez umożliwienie relaksacji uczniom,
  • uczniowie chętniej będą spędzać przerwy w nowej przestrzeni,
  • społeczność szkolna będzie dbać o powstałą przestrzeń.

 

DZIAŁANIE : Ściana z radosną twórczością pomalowana farba tablicową

  • ściana będzie chętnie wykorzystywana przez uczniów podczas przerw
  • dokumentacja fotograficzna przedstawiająca wykorzystanie nauczycieli ściany podczas zajęć z uczniami

 

DZIAŁANIE : Ogródek ziołowy

  • Posadzonych zostało 7 gatunków ziół. Następne nasadzenia w połowie kwietnia
  • Zaangażowanych zostało 6 klas i grupa świetlicowa
  • Zaangażowani rodzice uczniów wykonają skrzynki do nasadzeń kolejnych roślin
  • Rodzice wybranych uczniów wykonają w drewnie tabliczki z nazwami roślin
  • Uczniowie założą dzienniczki obserwacji
  • Uczniowie 4c wykonają rysunki “ Niezłe ziółka”
  • Powstanie dokumentacja fotograficzna wzrostu roślin
  • Zredagowany zostanie poradnik suszenia ziół
  • Powstanie mini książka kucharska zawierająca przepisy z wykorzystaniem ziół
  • Uczniowie klasy 3 namalują plakaty przedstawiające mini ogródki ziołowe
  • Zostaną wykonane suche bukieciki i pachnące ozdoby zawierające suszone zioła
  • Zorganizujemy wystawę prac uczestników projektu

 

Ewaluację działań

Ewaluacja bieżąca:

  • Zdania niedokończone: Najciekawszy zapach wg mnie ma….
  • Najbardziej zaskoczyło mnie to, że...

 

  • gadająca ściana - uczniowie będą mogli wypowiedzieć się na temat powstałych przestrzeni poprzez anonimową informację zwrotną,
  • obserwacja kącika czytelniczego i relaksacyjnego - zaobserwowanie  czy uczniowie chętnie korzystają z powstałych przestrzeni; obserwacja zachowań uczniów podczas przerw, sprawdzanie czy wzrasta czytelnictwo wśród uczniów - arkusz obserwacji

 

  • metoda walizka i kosz: opinie uczniów i nauczycieli
  • ilość osób umieszczających na stronie internetowej autorskie pomysły

 

Ewaluacja końcowa:

  • na zakończenie spotkania każdy uczestnik będzie mógł wyrazić swoją opinię na temat działań przeprowadzonych w trakcie akcji “Nocnego Malowania Motyli” przez uzupełnianie niedokończonych zdań.
  • obserwacja stron internetowych innych szkół uczestniczących w Akcji Malowania Motyli 
  • Który etap pielęgnacji ziół był dla ciebie najciekawszy? - praca pisemna
  • Czy warto w przyszłym roku poszerzyć ogródek o nowe zioła? - pytanie na sznurku
  • termometr lub kciuki - uczniowie zależnie od grupy wiekowej będą mogli wypowiedzieć się na temat powstałych przestrzeni poprzez przyklejenie karteczek ze swoimi imionami na termometr zgodnie z ich subiektywną oceną przestrzeni; uczniowie klas I-III będą mogli przyklejać karteczki ze swoimi imionami na kciuki zgodnie ze swoją oceną
  • podsumowanie projektu wypowiedzi i oceny uczniów “ Chodząca kartka”
  • ilość osób wykorzystująca pomysły innych poprzez dokumentację fotograficzną - arkusz obserwacji
  • ankieta wykonana w chmurze i rozesłana pocztą elektroniczną do uczniów, rodziców i nauczycieli
  • obserwacja reorganizacji przestrzeni szkolnej z arkuszem obserwacji

 Koordynator 

Joanna Kordzińska

Copyright © 2013. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego Rights Reserved.


youtube