Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w szkole odbywa się poprzez:

  • Konsultacje online oraz bezpośredni kontakt  z rodzicem /uczniem. 
  • Regularne zajęcia na podstawie opinii PPP oraz orzeczenia.
  • Współpracę z  Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczna, Wschodnia 26 b. tel.: + 48 61 858 19 79
  • Fundacja „Dajemy dzieciom siłę” https://fdds.pl/pomoc-dla-rodzica/ 

Więcej informacji   Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

  •                                                                                           

Smaller Default Larger

    W minioną sobotę udało się w końcu ( ograniczenia wynikające z zaistniałej sytuacji) dostarczyć zebrane w czasie corocznej akcji charytatywnej dary
( karma mokra i sucha dla kotów i psów) do schroniska.
    Karma ze zbiórki trafiła do potrzebujących pomocy bezdomnych psów i kotów ze schroniska Azorek w Obornikach:)
     W imieniu zwierzaków serdecznie dziękujemy za okazaną pomoc i wsparcie!!!!

   Marta Krojenka
  Szkolne Koło Wolontariatu

 

Dnia 24 maja 2018 r. odbył się II Międzyszkolny Konkurs Matematyczny dla uczniów klas V „Mistrz Matematyki 2017/2018”. Nasi uczniowie gościli swoich kolegów i koleżanki z lubońskich szkół podstawowych. W zmaganiach wzięło udział 16 uczniów. Każdy uczestnik konkursu miał do rozwiązania 9 zadań zamkniętych i 3 zadania otwarte. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą matematyczną oraz sprawnością rachunkową. O miejscach na podium ostatecznie zdecydowała dogrywka.  Wyniki zmagań młodych matematyków przestawiają się następująco:

I miejsce -  uczennica Szkoły Podstawowej nr 1

II miejsce – uczennica Szkoły Podstawowej nr 1

III miejsce – uczennica Cieszkowianki Zuzanna Majewska z klasy 5c

 

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie dziękujemy, gratulujemy i życzymy dalszego poszerzania wiedzy matematycznej.

 

Nauczyciele matematyki

 

 

Miejsce

Imię i Nazwisko

Klasa

X/

2017

XI

/2017

XII/

2017

I/

2018

II/

2018

III/

2018

IV/

2018

Razem

1

Klara Hofman

6A

13

15

9

10

15

15

20

97

2

Jakub Górski

6B

13

14

8

10

14,5

12

20

91,5

3

Agnieszka Borowska

6B

12

14

8

10

14,5

15

16

89,5

4

Antoni Piętka

4D

13

9

9

9

10

11

15

76

5

Anna Jagłowska

6A

9

15

8

10

13,5

 

20

75,5

6

Wiktor Żurek

4D

9

11

7

9,5

13

8

15

72,5

7

Wojciech Estkowski

6D

10

10

 

8,5

13,5

8

15,5

65,5

8

Antonina Jarzyńska

5B

8

 

8

 

 

 

 

16

9

Grzegorz Pancer

5D

9

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Klasy IV - V

Miejsce

Imię i nazwisko

Klasa

X/

2017

XI/

2017

XII

/2017

I/

2018

II

/2018

III

/2018

IV

/2018

Razem

1

Franciszek Bartochowski

4A

15

17

17

17

18

17

19

120

2

Szymon Hanus

5B

15

17

17

17

17,5

16,5

18

118

2

Antoni Piętka

4D

15

17

17

17

18

15

19

118

3

Natalia Szuster

5D

15

17

17

15

17,5

16,5

19

117

3

Maciej Pijanowski

4A

14,5

17

16

17

18

15,5

19

117

4

Alicja Ossowska

4B

15

15

17

17

18

15

19

116

5

Bartosz Pawlicki

4F

15

15

13

17

18

16

16

110

6

Wiktor Żurek

4D

15

12

13

15,5

18

16

19

108,5

7

Aleksandra Konieczna

4A

15

11

13

17

17

16

18

107

8

Jan Materna

4D

13

13

15

17

17

15

15

105

9

Oliwia Urbaniak

4D

6

13

14

17

18

17

17

102

10

Wojciech Szymkowiak

4D

 

13

17

15

16

17

19

97

11

Kornelia Filakiewicz

4C

14

16

17

15

16

16

 

94

12

Franek Szepel

4F

 

16

11

17

18

16

15

93

13

Franciszek Śmiarowski

4B

14,5

14

17

16

17

13

 

91,5

14

Maja Wieczorek

4A

15

17

 

12,5

18

10

13

85,5

15

Oktawia Socha

5C

 

17

17

15

12

 

17

78

16

Oskar Kelma

4D

12

12

6

14

14

14,5

 

72,5

17

Maria Urbaniak

4A

15

17

15

17

 

 

 

64

18

Igor Januszewski

4D

 

17

13,75

15

18

 

 

63,75

19

Kamil Józefiak

4F

15

11

17

17

 

 

 

60

20

Marcin Kleiber

4C

 

 

11

12

 

14

17

54

21

Ilayda Yertutmazlar

4B

15

14

 

 

 

9

 

38

22

Małgorzata Gawęcka

4A

15

11

 

 

11

 

 

37

23

Ryszard Kaminski

4G

 

 

 

14

4

15

 

33

24

Zuzanna Majewska

5C

14

13

 

 

 

 

 

27

25

Grzegorz Pancer

5D

15

 

 

 

 

 

 

15

26

Stanisław Szczepankiewicz

4A

14,5

 

 

 

 

 

 

14,5

27

Wojtek Olejnik

5C

 

13

 

 

 

 

 

13

27

Adam Kacprzak

4C

 

 

13

 

 

 

 

13

28

Joanna Stanisławska

4B

 

12

 

 

 

 

 

12

29

Anna Schmidtke

4D

10

 

 

 

 

 

 

10

29

Aleksander Marcinowski

4B

10

 

 

 

 

 

 

10

30

Maria Gackowska

4G

9

 

 

 

 

 

 

9

31

Kacper Piotrowski

4D

7

 

 

 

 

 

 

7

32

Mateusz Malicki

4B

4

 

 

 

 

 

 

4

 

Klasy VI-VII

 

Miejsce

Imię i nazwisko

Klasa

X/2017

XI/2017

XII/2017

I/2018

II/2018

III/2018

IV/2018

Razem

1

Klara Hofman

6A

16

18

18

16

18

18

16

120

2

Jakub Górski

6B

17

17

18

16

18

18

15,5

119,5

3

Anna Jagłowska

6A

16

18

18

16

13,5

16

13,5

111

4

Julia Moryksiewcz

6C

13

 

17

15

18

17,5

16

96,5

5

Grzegorz Myssak

6D

16

15

14

10

14

13,5

13,5

96

6

Agnieszka Borowska

6B

9

9

14

9

15

8

9

73

7

Aleksandra Nowak

6C

10

 

13

14

15

13

 

65

9

Marta Przybysz

7A

16

18

14

16

 

 

 

64

9

Jan Hajduk

6C

16

14

10,5

 

 

 

 

40,5

9

Paulina Waliszewska

6C

 

 

 

 

18

15

7,5

40,5

10

Jakub Chylak

6D

 

 

 

 

 

 

14,5

14,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki  Ligi zadaniowej z informatyki:

I miejsce - Klara Hofman - z klasy 5B

II miejsce - Anna Jagłowska - z klasy 5A

III miejsce - Natalia Szuster - z klasy 4D

W ścisłej czołówce znalazły się również uczennice Zuzanna Garczarek z klasy 6C oraz Agnieszka Borowska z klasy 5C.

Serdecznie gratulujemy laureatkom! Uczestnictwo w Lidze wymagało systematycznej pracy oraz wytrwałości w zdobywaniu wielu dodatkowych umiejętności.

Poniżej pełna lista zawodników i uzyskanych przez nich punktów za rozwiązanie zadań w okresie od X.2016r. - V.2017r.:

Miejsce

Imię i Nazwisko

Klasa

Liczba punktów

X/2016 – IV/2017

Liczba punktów

V/2017 + Dogrywka

RAZEM

1

Klara Hofman

5B

97

24,5

121,5

2

Anna Jagłowska

5A

92,5

23,5

116

3

Natalia Szuster

4D

93

19

112

4

Zuzanna Garczarek

6C

87

20,5

107,5

5

Agnieszka Borowska

5C

89

17

106

6

Lena Janicka

4D

92,5

8,5

101

7

Filip Kamiński

4D

90,5

9,5

100

8

Igor Wawrzyniak

6A

90

9,5

99,5

9

Jan Gawęcki

6A

86

 

86

10

Antonina Jarzyńska

4B

81

 

81

11

Weronika Graczyk

5B

74

 

74

12

Bartłomiej Ostrowski

4E

55,5

 

55,5

13

Wiktor Kocur

5E

50

 

50

14

Jakub Korytowski

4D

40

9,5

49,5

15

Wojciech Estkowski

5E

37

 

37

16

Laura Napierała

4D

32,5

 

32,5

17

Natalia Matyjasik

6B

13

 

13

18

Borys Kurtiak

4D

11

 

11

19

Wojciech Konwiński

6A

9

 

9

20

Mateusz Adamski

5E

5

 

5

21

Filip Rosicki

6E

1

 

1

O terminie  i miejscu rozdania nagród w konkursie poinformujemy odrębnie.

nauczyciele informatyki

 

Poniżej przedstawiamy poprawione wyniki ligi informatycznej za okres od X.2016 - IV.2017. W poprzedniej wersji nie uwzględniono wyników dwóch zawodników. Przepraszamy!

Miejsce

Imię i Nazwisko

Klasa

Liczba punktów

X/2016 – III/2017

Liczba punktów

IV/2017

RAZEM

1

Klara Hofman

5B

82

15

97

2

Natalia Szuster

4D

78

15

93

3

Anna Jagłowska

5A

78

14,5

92,5

3

Lena Janicka

4D

77,5

15

92,5

4

Filip Kamiński

4D

75,5

11,5

90,5

5

Igor Wawrzyniak

6A

75

15

90

6

Agnieszka Borowska

5C

74,5

14,5

89

7

Zuzanna Garczarek

6C

72,5

14,5

87

8

Jan Gawęcki

6A

72,5

13,5

86

9

Antonina Jarzyńska

4B

67

14

81

10

Weronika Graczyk

5B

62

12

74

11

Bartłomiej Ostrowski

4E

55,5

 

55,5

12

Wiktor Kocur

5E

50

 

50

13

Jakub Korytowski

4D

25

15

40

14

Wojciech Estkowski

5E

25

12

37

15

Laura Napierała

4D

32,5

 

32,5

16

Natalia Matyjasik

6B

 

13

13

17

Borys Kurtiak

4D

11

 

11

18

Wojciech Konwiński

6A

9

 

9

19

Mateusz Adamski

5E

5

 

5

20

Filip Rosicki

6E

1

 

1

 

Miejsce

Imię i Nazwisko

Klasa

Liczba punktów

X/2016 – III/2017

Liczba punktów

IV/2017

RAZEM

1

Klara Hofman

5B

82

15

97

2

Natalia Szuster

4D

78

15

93

3

Anna Jagłowska

5A

78

14,5

92,5

3

Lena Janicka

4D

77,5

15

92,5

4

Filip Kamiński

4D

75,5

11,5

90,5

5

Igor Wawrzyniak

6A

75

15

90

6

Agnieszka Borowska

5C

74,5

14,5

89

7

Zuzanna Garczarek

6C

72,5

14,5

87

8

Antonina Jarzyńska

4B

67

14

81

9

Weronika Graczyk

5B

62

12

74

10

Jan Gawęcki

6A

72,5

 

72,5

11

Bartłomiej Ostrowski

4E

55,5

 

55,5

12

Wiktor Kocur

5E

50

 

50

13

Jakub Korytowski

4D

25

15

40

14

Wojciech Estkowski

5E

25

12

37

15

Laura Napierała

4D

32,5

 

32,5

16

Borys Kurtiak

4D

11

 

11

17

Wojciech Konwiński

6A

9

 

9

18

Mateusz Adamski

5E

5

 

5

19

Filip Rosicki

6E

1

 

1

 

 

Miejsce

IMIĘ I NAZWISKO

KLASA

Liczba punktów

od X/2016 – III/2017

Liczba punktów IV/2017

RAZEM

1

Kornelia Grzesiak

5B

160

34

194

2

Klara Hofman

5B

158

34

192

3

Martyna Kajca

6B

152,5

33

185,5

4

Anna Jagłowska

5A

140

26,5

166,5

4

Jakub Górski

5C

133,5

33

166,5

5

Agnieszka Borowska

5C

94

26

120

6

Jan Hajduk

5B

68,5

34

102,5

7

Natalia Wiśniewska

5A

91,5

 

91,5

8

Wiktor Kocur

5E

88,5

 

88,5

9

Wojciech Kubala

5E

41,5

19

60,5

10

Jakub Bułanow

6A

25,5

32,5

58

11

Zofia Ciesielczak

6A

49

 

49

12

Wiktoria Kaźmierczak

5A

37,5

 

37,5

13

Grzegorz Myssak

5E

33,5

 

33,5

14

Mateusz Adamski

5E

30

 

30

15

Patrycja Barwina

6B

29

 

29

16

Weronika Graczyk

5B

27

 

27

17

Natalia Matyjasik

6B

 

26

26

18

Paulina Waliszewska

6A

25,5

 

25,5

19

Julia Ziemkowska

6B

20

 

20

20

Filip Rosicki

6E

12

 

12

21

Jan Stando

6A

3,5

 

3,5

 

klasy IV-V

zad.1 Rozpoczęcie wędkowania 3:30, złapanie szczupaka 3:50, złowienie okonia: 4:15.

zad.2 Cena kołdry 120zł, cena poduszki 40zł.

zad.3 Mniejsza liczba naturalna to 1100, a większa to 2200.

zad. 4 Większy obwód ma kwadrat - wynosi 88, obwód prostokąta to 50.

zad. 5

1) 765,

2) 6144,

3) 4,

4) 771.

 

klasy VI-VII

zad. 1 Należy dodać 1440 m3 wody

zad. 2 Bochenek świeżego chleba waży 400g.

zad. 3 Wysokość stosiku karteczek wynosi 3,3 cm.

zad. 4 Pierwszy odcinek samochód przejechał z prędkością 72 km/h, a drugi z prędkością 75 km/h.

zad. 5 Kąty wewnętrzne trójkąta mają miary 80°, 50°,50°.

Zad. 1 (3p)

Szyfr Cezara jest jedną z najprostszych technik szyfrowania. Każda litera tekstu niezaszyfrowanego zastępowana jest inną, oddaloną o stałą pozycję (klucz szyfru) w alfabecie z zachowaniem kierunku zmiany tekstu. Alfabet traktujemy cyklicznie, tzn. po ostatniej literze Z następuje ponownie litera A, B, C, itd.

Przykład:

Niech będzie dany alfabet: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Słowo SZYFR z kluczem 3 zostanie zastąpione słowem VCBIU.

Słowo KLASA z kluczem 5 zostanie zastąpione słowem PQFXF.

Wskaż zaszyfrowany tekst dla słowa KOMPUTER z kluczem 10.

 

Zad. 2 (5p)

Napisz program w Scratchu, w którym efektem będzie poniższy rysunek. Użyj pętli powtórz.

 

Prześlij zdjęcie strony ze Scratcha  (PrtScn) z napisanym skryptem.

 

Zad. 3 (3p)

Mały Bajtek chce sprawdzić Ciebie, czy dobrze posługujesz się klawiaturą telefonu komórkowego. Otóż zamiast wiadomości tekstowej przesłał Tobie ciąg cyfr, które oznaczają kliknięcia na dany klawisz, aby na klawiaturze telefonu komórkowego uzyskać pożądany znak. Przykład: ciąg 8 33 7777 8 oznacza słowo test. Raz naciśnięta „8” oznacza wybór litery „t”, dwa razy naciśnięta „3” oznacza, że został wybrany znak „e” itd. Litery oddzielone są znakiem spacji.

  1. Jakie słowo kryje się pod ciągiem cyfr:

55 666 66 55 88 777 7777 ?

  1. Jaki ciąg cyfr odpowiada słowu informatyka?

 

 

Zad. 4. (5p)

Korzystając z dostępnych programów do tworzenia infografiki np. http://www.easel.ly/ lub https://www.canva.com/, opracuj ciekawy plakat, na którym zamieścisz informacje, w jaki sposób dbasz o swoje bezpieczeństwo w sieci. Plakat prześlij wraz z rozwiązaniem testu.

(Uwaga: na podanych wyżej stronach należy zarejestrować się, podając swój szkolny adres mailowy).

 

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi.

Zad.1 (4p)

Znalezione obrazy dla zapytania odnawianie szafek nocnych Znalezione obrazy dla zapytania odnawianie szafek nocnych Znalezione obrazy dla zapytania odnawianie szafek nocnych

Drewniane szafki mają kształt prostopadłościanu o wymiarach 50 cm x 50 cm x 80 cm. Jedna puszka lakieru wystarcza na polakierowanie 5 m2 powierzchni drewna. Ustal, wykonując odpowiednie obliczenia, czy taka puszka wystarczy do polakierowania z zewnętrznej strony trzech szafek nocnych. Podstawa szafki o wymiarach 50 cm x 50 cm nie wymaga lakierowania.

 

Zad. 2 (4p)

Kierowca przejechał trasę z Sopotu do Krakowa ze średnią prędkością 80 km / h. Gdyby zmniejszył prędkość o 20 km / h, to jechałby o 2 godziny i 40 minut dłużej. Jaka jest odległość pomiędzy tymi miastami?

 

Zad. 3 (4p)

Podobny obraz

Uczniowie klas szóstych wybrali się na trzydniowy rajd rowerowy. Pierwszego dnia przejechali 30% zaplanowanej trasy, drugiego – 50% reszty, a trzeciego – ostatnie 28 km. Ile kilometrów przejechali uczestnicy rajdu pierwszego dnia, a ile drugiego?

 

Zad. 4 (4p)

Całą powierzchnię działki w kształcie trapezu o wymiarach przedstawionych na rysunku należy obsiać burakami. Ile opakowań nasion buraków trzeba kupić, jeżeli jedno opakowanie wystarcza na obsianie 2 m2 powierzchni działki?

 

Zad. 5 (3p)

Znalezione obrazy dla zapytania cukierki mieszanka

Pani Jola kupiła dwa rodzaje cukierków: 2 kg cukierków czekoladowych w cenie 26,30 zł. za kilogram oraz 2,5 kg cukierków „raczków” w cenie 12,80 zł. za kilogram. Następnie wymieszała zakupione cukierki. Jaka była cena 1 kg tej mieszanki?

 

zad. 1 Klocki zajmują 2/3 pudełka, zad.2 Staszek 340 zł, Janek 170 zł, zad. 3 - wymiary ramki 16 cm x 4 cm, zad. 4 - temperatura w sobotę - 60C, zad. 5 - Masa opakowania 78g, proszek po zużyciu 0,3 swojej masy ważył 498g.

Zad. 1 odp 2,4,7,8;

zad. 2

1 przyłóż pisak

2 powtórz 4 razy:

2.1. powtórz 4 razy:

2.1.1. Przesuń o 100 kroków

2.1.2. Obróć w prawo o 90 stopni

2.2. Obróć w prawo o 90 stopni.

Zad. 1 - odp.4, zad. 2 - odp. 3, zad. 3 - odp. 2, zad. 4 - odp. 3

zad.1 - 7000 zł, zad.2 Najpierw nalewamy wodę do naczynia o pojemności 5 l do pełna. Później przelewamy ją do naczynia o pojemności 3 l. Opróżniamy naczynie 3 l, a następnie z 5 l przelewamy  2 l wody do naczynia 3 l. Naczynie 5 l ponownie napełniamy do pełna, a następnie przelewamy wodę do 3 l naczynia. Tam się zmieści tylko 1 l, a więc w 5 l naczyniu pozostaną 4 l. zad. 3 - 5 cm, zad. 4 - 38zł,  zad.5 - 6 i 7/20, zad. 6 - A=5, B=6, C=9, zad. 7 - cyfra 3 (suma cyfr 18 i cyfra jedności 5), zad. 8 - 36 km/h, zad. 9 - 12 cm, zad. 10 - 200ml.

Zad. 1 (2p)

Dokonaj analizy zdań i wybierz spośród nich te, które odpowiedzą na pytanie: Jak zabezpieczyć swój komputer przed wirusami i hakerami? Odpowiedź powinna zawierać numery wszystkich poprawnych zdań.

  1. Nie ma wpływu na bezpieczeństwo komputera to, jakie strony internetowe przeglądasz.
  2. Nowe skopiowane na dysk twardy pliki należy zeskanować programem antywirusowym.
  3. Każdy załącznik listu e-mail należy otworzyć.
  4. Program antywirusowy jest systematycznie aktualizowany.
  5. Nie ma niebezpieczeństwa w ściąganiu plików z Internetu
  6. W komputerze, który nie ma połączenia z Internetem, nie ma potrzeby instalowania programu antywirusowego.
  7. Należy korzystać tylko z zaufanych stron internetowych.
  8. Komputer ma zainstalowany program antywirusowy.

 

Zad. 2 (4p)

W arkuszu kalkulacyjnym Microsoft Excel wykonaj zestawienie państw sąsiadujących z Polską oraz podaj długość granicy z Polską, powierzchnię i liczbę ludności. W kolejnej kolumnie oblicz gęstość zaludnienia każdego z państw( liczba ludności przypadająca na 1 km².) Wykonaj wykres ukazujący długości granic z poszczególnymi sąsiadami. Dobierz samodzielnie typ wykresu. Nazwij plik Sąsiedzi i dołącz do rozwiązania.

Zad.3 (4p)

Przykładowy przepis - algorytm na rysowanie kwadratu (o długości boku równej 100) przez duszka:

1.Przyłóż pisak
2.Powtórz 4 razy:
2.1.Przesuń o 100 kroków.
2.2. Obróć w prawo o 90 stopni.
Podaj możliwie najkrótszy przepis – algorytm rysowania poniższej figury (długość boku małego kwadratu wynosi 100).

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi.

 

Zad. 1 (4p)

Darek miał 40 sześciennych klocków o krawędzi długości 5 cm. Chłopiec włożył je wszystkie do pudełka, którego rozmiary podano na ilustracji. Klocki są ułożone tak, że nie wystają ponad górną krawędź tego pudełka. Jaka część tego pudełka jest wypełniona klockami? Rozwiązanie przedstaw w postaci ułamka nieskracalnego.

 

Zad. 2 (3p)

Staszek ma dwa razy więcej pieniędzy niż Janek. Gdyby Staszek dał Jankowi 85 zł., to obaj mieliby tyle samo. Ile pieniędzy ma Staszek, a ile Janek?

 

Zad. 3 (3p)

Sześć listew o długości 4 m każda pocięto na części dłuższe i krótsze, z których wykonano 60 jednakowych ramek na obrazy. Jakie wymiary miały te ramki, jeśli wiadomo, że szerokość ramki stanowiła ¼ długości?

 

Zad. 4 (3p)

Wojtek obliczył, że średnia temperatura trzech kolejnych dni weekendu wynosiła -5°C. W piątek termometr wskazywał -7°C, w niedzielę -2°C. Jaka była temperatura w sobotę?

 

Zad. 5 (4 p)

Proszek do prania waży bez opakowania 0,6 kg. Masa opakowania stanowi 13% masy netto. Jaka jest masa samego opakowania? Do prania zużyto 0,3 całego  proszku. Ile teraz waży proszek wraz z opakowaniem?

W środę 29 maja obchodzimy w szkole  

Dnia Dziecka.

Klasy  1- 3 w godz. 8.00 – 11.00 mają następujące zajęcia:

1h – zabawy na sali gimnastycznej – na poziomach klas 1, 2, 3

2h – do dyspozycji wychowawcy – wycieczki, zabawy itp.

godz.

klasy 1

klasy 2

klasy 3

8.00 – 9.00

zabawy na sali

czas dla wychowawcy

czas dla wychowawcy

9.00 – 10.00

czas dla wychowawcy

zabawy na sali

czas dla wychowawcy

10.00 – 11.00

czas dla wychowawcy

czas dla wychowawcy

zabawy na sali

 Przydział sal:

kl. 1a – s. 10

kl. 1b – s. 28

kl. 1c – s. 11

kl. 1d – s. 16

kl. 1e – s. 27

 kl. 2a – s. 18

kl. 2b – s. 26

kl. 2c – s. 19

kl. 2d – s. 135

kl. 2e – s. 131

 kl. 3a – s. 129

kl. 3b – s. 128

kl. 3c – s. 113

kl. 3d – s. 117

kl. 3e – s. 119

kl. 3f – s. 120

Zajęcia dla klas 4- 6 w godz. 11.00 – 14.00 mają następujący przebieg:

 1h –   olimpiada sportowa w postaci wyścigów rzędów – na poziomach (każda klasa wybiera reprezentację)

2h –   do dyspozycji wychowawcy – wycieczki, zabawy itp.

 

godz.

klasy 4

klasy 5

klasy 6

11.00 – 12.00

zabawy sportowe

czas dla wychowawcy

czas dla wychowawcy

12.00 – 13.00

czas dla wychowawcy

zabawy sportowe

czas dla wychowawcy

13.00 – 14.00

czas dla wychowawcy

czas dla wychowawcy

zabawy sportowe