Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w szkole odbywa się poprzez:
Więcej informacji Pomoc psychologiczno – pedagogiczna
W Cieszkowiance, moi mili,
nie będziecie się nudzili.
Dziecko małe, dziecko duże
może śpiewać w szkolnym chórze.
Tańczy, rzeźbi i maluje:
tu artystę się kształtuje.
Zamiast walczyć jak na ringu,
bierze udział w tutoringu.
Opanuje tak komputer,
że kodować będzie super.
O przyrodę zawsze dba -
To ekolog na 102!
I wysokie ma wyniki,
ucząc się matematyki.
Też rozwija się wspaniale,
gdy w historii skacze fale.
Język polski sprawnie zgłębi,
znajdzie dużo w nim tajemnic
i daleko, i tuż blisko:
tak to już jest z humanistą.
W nożną, siatkę i na korcie
się realizuje w sporcie:
Nogi, ręce, brzuchy w ruch!
W zdrowym ciele zdrowy duch.
Po daltońsku też zadziała,
samodzielny będzie zaraz.
Nie zna barier ani granic,
bo obcymi językami
mówi, pisze i czatuje:
tak przyjaźnie nawiązuje.
I od pierwszych w szkole dni
pomaganie ma we krwi:
zamiast ciągle siedzieć w chacie
działa wciąż w wolontariacie.
I wycieczki, i festyny,
przedstawienia, urodziny,
i koncerty, wieczornice,
samorząd, prężni rodzice,
grono twórcze, pomysłowe
i działania ciągle nowe…
Długo tak wyliczać mogę:
z Cieszkowianką ruszcie w drogę!
Autor: Urszula Ferdynus Remlein
Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i okazane wsparcie dla mieszkańców Afganistanu poprzez dostarczenie włóczki, czapek, szalików rękawiczek i skarpet.
Udało nam się uzbierać około 200 motków włóczki.
Wolontariusze z fundacji Redemptoriss Missio w Poznaniu odebrali już od nas Wasze dary, z których Włóczkersi wydziergają czapki.
Wszystko zostanie wysłane z Pomocą Humanitarną do Afganistanu i trafi do najmłodszych dzieci.
Zapał naszych uczniów i rodziców włączających się we wszystkie zbiórki jest godny podziwu.
Dziękujemy.
Strefa Dobrych Uczynków (SDU)
W dniu 13 lutego br. w Poznaniu odbyła się kolejna edycja turnieju International Rugby Challenge.
Uczeń Cieszkowianki BRUNO SOŁTYS z klasy 6c otwierał oficjalnie tegoroczną imprezę wraz z rugbystką Katarzyną Paszczyk z Black Roses Posnania. W tym roku spotkały się męskie drużyny Arki Gdynia, Juvenii Kraków, Skry Warszawa i gospodarzy Posnanii Poznań, rozegrano również mecz kobiet , w którym Black Roses Posnania zmierzyły się z Barbarians Europe. Przy okazji uhonorowano najlepszych zawodników dekady (2010-2020) Polskiego Związku Rugby.
Bruno trenuje rugby w Posnanii już siódmy rok, zaczynał mając 5 lat. Jest jednym z najbardziej utalentowanych zawodników i kapitanem drużyny. Jego przygoda z rugby zaczęła się od oglądania i dopingowania jego ulubionym rugbystom Fidżi, często o 5-6 rano (ze względu na różnicę czasu w transmisjach TV). Wysłał list do rugbystów z odległego od Polski o 15000 km kraju, co zostało zauważone na stronie Fiji Rugby. W roku 2014 poszedł na pierwszy trening do klubu Posnania i do dzisiaj „chuligański sport dla dżentelmenów” pozostaje jego pasją.
W naszej szkole, na lekcjach języka angielskiego odbył się Konkurs Walentynkowy dla klas 1-3. Klasy pierwsze rywalizowały wykonując rysunek i zdobiąc napis. Zadaniem klas drugich było połączenie liniami liczb w odpowiedniej kolejności tak, aby powstał rysunek a następnie pokolorowanie powstałego obrazka. Klasy trzecie wykonały natomiast kartki walentynkowe z wybranych przez siebie materiałów.
Wyniki konkursu:
Klasa 1a
1 miejsce - Stanisław Michałowski
2 miejsce - Sylwia Ignor
3 miejsce - Kuba Kostrzewski
Wyróżnienia: Constance Hołdonowicz, Karol Łukowski
Klasa 1b
1 miejsce - Yesieniia Yavorska
2 miejsce - Mateusz Kucz
3 miejsce - Iga Walkiewicz
Wyróżnienia: Weronika Przywecka, Maciej Chrupek, Aleksander Maćkowiak, Wit Kupski
Klasa 1c
1 miejsce - Jakub Miazek
2 miejsce - Aleksandra Stachowiak
3 miejsce - Mateusz Króliczak
Wyróżnienia: Fryderyk Krotecki, Liliana Krawczyk, Antonina Vladescu
Klasa 2a
1 miejsce - Liliana Waligóra
2 miejsce - Matylda Majewska
3 miejsce - Kamil Nowak
Wyróżnienia: Klaudia Rożek, Natasza Stegenda
Klasa 2b
1 miejsce - Maja Chudy
2 miejsce - Amelia Bagińska
3 miejsce - Katarzyna Theus
Wyróżnienia: Jakub Karczewski, Anna Lewandowska, Bartosz Ligocki
Klasa 2c
1 miejsce - Antoni Łabiński
2 miejsce - Agata Krug
3 miejsce - Dominika Waligóra
Wyróżnienie: Anna Ciesielska
Klasa 2d
1 miejsce - Nadia Burzyńska
2 miejsce - Jan Marciniak
3 miejsce - Hanna Kamińska
Wyróżnienia: Amelia Zgórecka, Maja Regulska, Amelia Przybylska
Klasa 3a
1 miejsce - Piotr Idziak
2 miejsce - Mikołaj Kamiński
3 miejsce - Wiktoria Bany
Wyróżnienie: Aleksandra Borowicz
Klasa 3b
1 miejsce - Krzysztof Siejak
2 miejsce - Natalia Czejgis
3 miejsce - Anna Antkowiak
Wyróżnienia: Laura Graczyk, Piotr Pawlicki
Klasa 3c
1 miejsce - Cezary Kujawski
2 miejsce - Marcel Jóźwiak
3 miejsce - Julia Bogucka
Wyróżnienia: Paweł Jurdziński, Piotr Nehring, Wiktor Karczewski
Klasa 3d
1 miejsce - Laura Michalczyk
2 miejsce - Ksawery Jaskuła
3 miejsce - Blanka Hajewska
Wyróżnienie: Oskar Sobański
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!
Dnia 28 stycznia (1. etap) i 11 lutego (2. etap) 2021r. odbył się online konkurs dla klas 7-8 w ramach VI Seminarium Naukowego "Matematyczne Laboratorium Kultury".
W konkursie uczestniczyło 19 Szkół Podstawowych z województwa wielkopolskiego, w tym uczniowie naszej szkoły – Agata Frąckowiak, Zuzanna Majewska i Maciej Stróżak.
Organizatorem konkursu było Laboratorium Działań Twórczych w Przestrzeni Społecznej Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Seminarium zostało objęte honorowym patronatem przez:
– JM Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu prof. dr hab. Bogumiły Kaniewskiej
– Dziekana Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu prof. zw. dr hab. Agnieszkę Cybal-Michalską
– Dziekana Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu prof. UAM dra hab. Krzysztofa Dyczkowskiego
– Wielkopolskiego Kuratora Oświaty Pana Roberta Gawła
Każdy etap konkursu składał się z 2 części:
- teoretycznej, podczas której przedstawiono młodzieży informacje wykraczające poza wiadomości ze szkoły podstawowej, dotyczące kątów wpisanych i środkowych w okręgu
oraz
- praktycznej, na której uczniowie rozwiązywali zadania wykorzystujące zdobytą wiedzę w 1 części.
Zatem każdy uczestnik konkursu musiał wykazać się umiejętnością słuchania i przetwarzania informacji.
Konkurs stworzył także warunki do odkrycia nowej wiedzy i myślenia twórczego.
Uczestnictwo w nim było jednocześnie dobrą okazją do zdobycia nowych doświadczeń.
Naszej ekipie gratulujemy miejsca na podium.
http://mlk.amu.edu.pl/vi-seminarium-naukowe-matematyczne-laboratorium-kultury/
Elżbieta Sobczak-Ellmann