Ułatwienia dostępu

Cieszkowianka

Brak grafik
Smaller Default Larger

 

Zasady oceniania podczas pracy zdalnej

  1. Nauczyciele przekazują informację na temat samodzielnej pracy w domu za pośrednictwem dziennika elektronicznego (zakładka zadanie domowe oraz wiadomość do rodzica/ucznia) oraz Clasroom.
  2. Opis pracy uczniów powinien zawierać:
    1. temat zajęć
    2. cel, czego powinni się  nauczyć,
    3. zadania, linki lub informacje gdzie znaleźć potrzebne materiały,
    4. termin wykonania pracy,
    5. wagę oceny - w przypadku prac na ocenę.
  3. Zadania i materiały powinny być udostępnione dla uczniów przed planowaną w danym dniu lekcją z danego przedmiotu.
  4. Ocenianiu podlegają umiejętności nabyte podczas
    1. samodzielnej  pracy w domu na podstawie udostępnionych przez nauczyciela materiałów multimedialnych dla uczniów (np. prezentacje multimedialne, pliki, grafiki, obrazy, wykresy, filmy, linki do materiałów on-line) 
  5. Aktywności, które będą oceniane podczas nauczania zdalnego będą miały wagę od 1 do 3. O wadze oceny decyduje nauczyciel i informuje o niej ucznia w momencie zadawania zadania.
  6. Sposoby sprawdzenia wiedzy uczniów mogą przyjmować postać
    1. kart pracy
    2. prezentacji
    3. projektów
    4. portfolio
    5. testów
    6. zadań wykonanych w programach
    7. zadań praktycznych
    8. quizów
    9. dzienników
    10. kart obserwacji
    11. prac pisemnych
  7. Ocenie może podlegać również zaangażowanie, systematyczność, aktywność ucznia.
  8. Nauczyciel może stosować w okresie pracy  zdalnej ocenianie kształtujące lub jego elementy. W ramach oceny pracy uczeń może również otrzymać komentarz do wykonanego przez siebie zadania lub kartę z odpowiedziami do weryfikacji swojej pracy.
  9. Uczniowie są zobowiązani do wykonania zadań przesłanych przez nauczyciela. W przypadku trudności winni skontaktować się z nauczycielem za pośrednictwem e- dziennika lub poprosić o pomoc w trakcie lekcji online.
  10. W przypadku choroby dziecka lub problemów technicznych rodzic powinien poinformować szkołę o niemożności wykonania zadania w wyznaczonym terminie i ustalić termin oddania pracy.