• 1 Kartka z kalendarza
    19.06. 2019r - zakończenie zajęć szkolnych
  • 2 Kartka z kalendarza
    10.06.2019 – wystawienie ocen rocznych
  • 3 Kartka z kalendarza
    19.06. 2019r - zakończenie zajęć szkolnych
  • 4 Kartka z kalendarza
    10.06.2019 – wystawienie ocen rocznych
  • 5 Kartka z kalendarza
    19.06. 2019r - zakończenie zajęć szkolnych
baner

Zadania na maj - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze.



Zad. 1 (4p)

Pan Stanisław hoduje koty. Ma ich tyle, że gdy dodał do siebie liczbę kocich ogonów, uszu i łapek, otrzymał ponad 100. Gdy zaś zsumował tylko liczbę kocich ogonów i liczbę łap, otrzymał mniej niż 80. Ile kotów ma Pan Stanisław? Wyjaśnij swoje rozumowanie.

Znalezione obrazy dla zapytania koty

Zad. 2 (4p)

W sklepie jest 36 płyt kompaktowych. W promocji można kupić:

½ płyt za 180 zł.,

⅓ płyt za 150 zł.,

⅔ płyt za 200 zł.

Która oferta zakłada najkorzystniejszą cenę płyty?

Znalezione obrazy dla zapytania płyty kompaktowe

Zad.3 (3p)

Samochód całkowicie wypełniony piaskiem ważył 11550 kg. Następnego dnia ta sama ciężarówka wypełniona do połowy ważyła 9050 kg. Ile waży pusta ciężarówka?

Znalezione obrazy dla zapytania ciężarówka z piaskiem

Zad. 4 ( 3p)

Psotny Jaś wyrwał z kalendarza na rok 2016 kartki od 26 lutego do 3 maja włącznie. Ile ich było?

 

Zad. 5 (3p)

W szkole Tomka w sześciu ścianach jest jest po 28 okien, a w dwóch pozostałych - po 24. Jedna butelka wystarcza do umycia 8 okien.Oblicz, ile jest okien w szkole Tomka i ile butelek płynu potrzeba, aby je umyć.

Zadania na kwiecień - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze.



Zad. 1 (2p)

Jaka część figury pozostała niezamalowana?

Zad. 2 (3p)

Odcinek narysowany w skali 1:8 ma długość 43 cm. Oblicz, jaką długość będzie miał ten odcinek narysowany w skali 11:1.

 

Zad. 3(4p)

Z czterech prostokątów o wymiarach 4cm × 10cm zbudowano różne prostokąty. Na ile sposobów można to zrobić? Który z tych prostokątów ma najmniejszy obwód?



Zad. 4 (4p)

Liczbę 954 przedstaw w postaci sumy trzech składników, tak aby pierwszy był większy od drugiego o 277, zaś trzeci równał się sumie pierwszego i drugiego.

 

Zad. 5 (3p)

Kąt rozwarty jest sześć razy większy niż kąt ostry. Oblicz, ile stopni ma kąt. Zapisz obliczenia.

Zadania na marzec - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze.



Zad. 1 (3p)

Jak w siedmiu patyczków o długościach 3,4,6,7,9,10,11 (cm) ułożyć prostokąt? Należy użyć wszystkich patyczków.

 

Zad. 2 (3p)

Michał ma w lewej kieszeni monety dziesięciogroszowe, w prawej pięćdziesięciogroszowe. W lewej kieszeni ma tyle samo pieniędzy, co w prawej, razem 15 zł. Ile monet ma Michał?

Znalezione obrazy dla zapytania monety rysunek

Zad. 3(4p)

Mamy 4 kawałki sznurka o długościach: 1m 35 cm, 8 dm, 75 cm oraz 1m 3dm. Jak długi sznur możemy z nich związać, jeśli na węzeł potrzebujemy po 6 cm z każdego z wiązanych kawałków?

Znalezione obrazy dla zapytania sznurki różnej długosci

Zad. 4 (4p)

Podłoga pokoju ma kształt prostokąta o wymiarach 3m x 450 cm. Wzdłuż ścian trzeba przybić listwę przypodłogową. Oblicz długość listwy, uwzględniając przerwę na drzwi (1 m). Oblicz, ile będzie kosztować cała użyta listwa, jeśli 1 m tej listwy kosztuje 12 zł.

Znalezione obrazy dla zapytania listwa przypodłogowa

Zad. 5 (3p)

Między cyfry 9 8 7 6 5 4 3 2 1 wstaw znaki “+” w ten sposób, aby otrzymana suma wynosiła 144. Znajdź trzy różne sposoby.

Zadania na luty - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze.



Zad. 1 (3p)

W trzech koszach było razem 210 jabłek. Gdyby z pierwszego kosza przełożyć 6 jabłek do drugiego, a z drugiego 16 do trzeciego, to w każdym koszu byłoby tyle samo jabłek. Ile jabłek było w każdym koszu?

Znalezione obrazy dla zapytania trzy kosze z jabłkami

 

Zad. 2 (3p)

O ile suma liczb MMXVII i CMI jest większa od ich różnicy? Wynik podaj w systemie rzymskim. Zapisz obliczenia.

 

Zad. 3(3p)

W kinie „Ballada” bilety normalne były w cenie 15zł, a bilety ulgowe o 3zł tańsze. W czwartek sprzedano 278 biletów normalnych i dwa razy tyle biletów ulgowych. Ile pieniędzy wpłynęło do kasy kina tego dnia? Wiedząc, że w kinie są 904 miejsca, oblicz, ile najwięcej pieniędzy mogłoby jeszcze zarobić kino, gdyby wszystkie miejsca były zajęte?

Znalezione obrazy dla zapytania bilety do kina

Zad. 4 (3p)

Do zbudowania wyrażenia arytmetycznego wzięto sześć razy cyfrę 7, znaki działań oraz nawiasy. Wartość wyrażenia jest równa 100. Zapisz to wyrażenie.

 

Zad. 5 (3p)

Wstaw w miejsce kratek takie cyfry, żeby odejmowanie było prawidłowo wykonane.

Zadania na styczeń - klasy IV-V

Zad. 1 (4p)

Pewien czarodziej potrafił podróżować w czasie. Zawsze przenosił się w przyszłość o 12 dni, 12 godzin i 12 minut

a) Do jakiego momentu w przyszłości przeniósł się czarodziej, gdy rozpoczął podróż w czasie 31 III o godzinie 23:56?

b) Jego kolejna podróż zakończyła się 10 VI o godz. 16:53. Kiedy wyruszył w podróż?

Znalezione obrazy dla zapytania czarodziej

Zad. 2 (3p)

Pan Piotr przeznaczył 1400 zł. na remont łazienki. Za płytki zapłacił 600 zł, za wannę o 150 zł. mniej niż za płytki, natomiast za szafkę dwa razy mniej niż za płytki. Ile najwięcej ręczników może kupić pan Piotr za pozostałe pieniądze, jeżeli jeden ręcznik kosztuje 15zł.? Ile pieniędzy mu zostało po zakupie ręczników?

Zad. 3(4p)

Litery A,B,C,D oznaczają różne cyfry.

B jest cztery razy większa od C.

A jest o 3 większa od C.

Jakie cyfry ukryte są pod literami A,B,C,D?

Jaki jest wynik dodawania?

Zad. 4 (3p)

Wszystkie składniki potrzebne do przygotowania czterdziestu rożków z nadzieniem serowym ważą 2kg. Samo ciasto waży 1300g. Aby je przygotować, potrzeba 80dag mąki pszennej, 40g drożdży, 20g cukru i 100g masła. Pozostałe składniki to jaja i mleko. Ile dekagramów ważą pozostałe składniki ciasta? Ile dekagramów waży serowe nadzienie do rożków?

 

Zad. 5 (3p)

Uzupełnij zdania liczbami zapisanymi w systemie rzymskim.

Liczba trzy razy większa od liczby XXIII to liczba. . . . . . . . . . . . . . . . .. Po zwiększeniu liczby CCCIX o. . . . . . . . . . . . . . . . .,otrzymamy liczbę CDXIV. Gdy zmniejszymy liczbę LXXX cztery razy, otrzymamy liczbę. . . . . . . . . . .

 

Copyright © 2019. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego Rights Reserved.


youtube