• 1 Kartka z kalendarza
    17.01.2020 – koniec I semestru .................................................................... 21.01.2020 - rada klasyfikacyjna
  • 2 Kartka z kalendarza
    23 stycznia zebranie z rodzicami uczniów klas 8 - omówienie wyników testów próbnych.
  • 3 Kartka z kalendarza
    11.02.2020 – zebrania klas 1-4 godz. 16.30, .................................................................... zebrania klas 5-8 godz.17.3
  • 4 Kartka z kalendarza
    27.01.2020 - 09.02.2020 - FERIE ZIMOWE
  • 5 Kartka z kalendarza
    11.02.2020 – zebrania klas 1-4 godz. 16.30, .................................................................... zebrania klas 5-8 godz.17.3
baner

Zadania na listopad - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze.

 

zad. 1 (3pkt)

Adam i Maciek otrzymali od babci koszyk, w którym były jabłka i gruszki, łącznie 25 owoców. Po drodze do domu Adam zjadł jedno jabłko i trzy gruszki, a Maciek zjadł trzy jabłka i dwie gruszki. Wówczas okazało się, że w koszyku jest tyle samo jabłek, co gruszek. Ile gruszek otrzymali chłopcy od babci?

Znalezione obrazy dla zapytania koszyk jabłka i gruszki

zad. 2 (3pkt)

Zegar wskazuje dokładnie godzinę 18:26. Za ile minut po raz pierwszy zmienią się wszystkie cyfry na tym zegarku?

Znalezione obrazy dla zapytania zegar godzina 18:26
zad.3 (3pkt)

Jaś zapisał liczbę 104 jako sumę trzech liczb naturalnych takich, że każda następna, jest trzy razy większa od poprzedniej. Jakie liczby zapisał? Ile razy trzeci składnik jest większy od pierwszego?



zad.4 (3pkt)

Na podwórku Dawida stoją trzy worki z piaskiem. W pierwszym worku jest 23 kg piasku, w drugim worku – 16 kg piasku, a w trzecim – 14 kg piasku.  Ile piasku trzeba odsypać z największego worka do pozostałych worków, jeśli chcemy, by każdy worek zawierał taką samą ilość piasku?


Znalezione obrazy dla zapytania trzy worki z piaskiem na podwórku

zad.5 (3pkt)

Oblicz, pamiętając o właściwej kolejności  działań

64 + ( 50 – 26 + 24 )· 8 – 750 : 5 : 3 =



Zadania na październik - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi.

zad. 1 (3pkt)

Przy ulicy Potęgowej stoją 3 domy. W każdym domu są 3 piwnice. W każdej piwnicy mieszkają 3 koty. Pewnej nocy każdy kot upolował 3 myszy. Zapisz w postaci potęgi i oblicz, ile myszy upolowały tej nocy koty przy ulicy Potęgowej.

Znalezione obrazy dla zapytania: trzy domy

 

zad. 2 (4pkt)

Oblicz:

a) 120 - 20 : [(6+12):(21-12)]=

b) Do ilorazu liczb 24 i 6 dodaj iloczyn liczb 7 i 3

 

zad.3 (3pkt)

Pociąg trasę z Tadkowa do Tomaszowa powinien przejechać w ciągu 4 godz. 45 minut. Do Tomaszowa dotarł jednak o godzinie 13:10 z 35 - minutowym opóźnieniem. O której godzinie pociąg wyjechał z Tadkowa?

Znalezione obrazy dla zapytania: pociąg

zad.4 (3pkt)

Anna, Beata i Celina rozmawiają między sobą.

Anna: Jestem o 5 lat starsza od Beaty.

Beata: Jestem młodsza od Celiny o 7 lat.

Celina: Jestem o dwa lata starsza od Anny.

Ile lat mają te panie, jeśli najstarsza z nich ma 27 lat?

Znalezione obrazy dla zapytania: trzy młode panie

zad.5 (3pkt)

Pan Marek i jego syn mają łącznie 64 lata. Pięć lat temu pan Marek był 2 razy starszy od syna. Ile lat mają pan Marek i jego syn?

Zadania na październik - klasy VI-VII

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. 

 

zad.1 (3pkt)

Dane są liczby: 0,(353) i 0,(355). Czy w tych liczbach taka sama cyfra znajduje się na setnym miejscu po przecinku? Odpowiedź uzasadnij.

 

zad.2 (3pkt)

Maciek w sobotę bardzo długo siedział przy komputerze. Przez tego czasu, czyli 2 godziny, przygotowywał projekt na lekcję geografii. Połowę pozostałego czasu wyszukiwał informacje potrzebne mu do udziału w konkursie biologicznym. Resztę czasu spędził przy wybieraniu i obrabianiu zdjęć wakacyjnych. Jak długo Maciek zajmował się zdjęciami?


Znalezione obrazy dla zapytania: chłopiec przy komputerze

Zad.3 (3pkt)

Mama zużyła do ciasta 0,25 orzechów znajdujących się w pojemniku. Dzieci zjadły pozostałych. Okazało się wtedy, że zostało jeszcze 60 dag orzechów. Ile kilogramów orzechów było na początku w pojemniku?

Znalezione obrazy dla zapytania: misa z orzechami

zad.4 (4pkt)

Oblicz:

a)

b)

Zad. 5 (3pkt)

Znajdź wszystkie liczby naturalne mniejsze od 4000, których suma cyfr wynosi 29.

Regulamin konkursu: Matematyczna Liga Zadaniowa

 

  • Matematyczna Liga Zadaniowa trwa od 01 października 2019 do 31 maja 2020r.

  • Zadania w roku szkolnym 2019/2020 podzielone na dwie kategorie wiekowe: klasy IV-V oraz klasy VI-VII.

  • Do Ligi można przystąpić w dowolnym momencie i robić dowolnie długie przerwy.

  • Każdego miesiąca publikowane są nowe zadania z matematyki, do których rozwiązania wystarcza wiedza  na poziomie szkoły podstawowej.

  • Zadania muszą być rozwiązywane samodzielnie przez ucznia. Stwierdzenie zastosowania metody, która wykracza ponad poziom danego etapu edukacyjnego, dyskwalifikuje rozwiązanie.

  • Rozwiązania dowolnej liczby bieżących zadań należy przekazać na zakodowanej kartce nauczycielowi uczącemu do końca danego miesiąca lub przesłać zdjęcia rozwiązań ze swojej szkolnej skrzynki mailowej na adres:  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

  • KOD pracy: nr klasy_nr w dzienniku np. 7E_15 to kod osoby z klasy 7E, która posiada nr 15 w dzienniku.

  • W temacie e-maila należy wpisać „Liga zadaniowa - matematyka” Za prawidłowe rozwiązania przyznawane są punkty.

  • W następnym  miesiącu publikowane są odpowiedzi do zadań z ostatniej rundy ligi, a piętnastego - wyniki uczestników i ich aktualny ranking ustalony na podstawie sumy punktów z poszczególnych miesięcy.

  • Na zakończenie ligi, laureaci trzech pierwszych miejsc w każdej kategorii  otrzymają nagrody oraz tytuły laureatów Matematycznej Ligi Zadaniowej. Ogłoszenie laureatów nastąpi na koniec roku szkolnego.

 

Konkurs Liga zadaniowa z matematyki 2018/2019 - rozstrzygnięty!

Od października 2018r. do maja 2019r. uczniowie naszej szkoły systematyczne rozwiązywali zadania w ramach szkolnego konkursu Liga zadaniowa z matematyki. Celem konkursu było m.in.rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności stosowania wiedzy w zadaniach praktycznych. Udział w konkursie wymagał wytrwałej pracy i wiary we własne możliwości. Nie wszyscy wytrzymali obowiązek comiesięcznego mierzenia się z nową porcją zadań, tym bardziej należy docenić wkład pracy włożonej przez laureatów konkursu.

Gratulujemy wszystkim udziału w tym prestiżowym konkursie, a szczególne brawa należą się zwycięzcom konkursu!

W kategorii klas IV-V laureatami zostali:

I miejsce (ex aequo) - Mateusz Jakubczyk z kl. 4D, Bartosz Pawlicki z kl. 5F, Antoni Piętka z kl. 5D

II miejsce (ex aequo) - Oliwia Wachowiak z kl. 4F, Alicja Ossowska z kl. 5B

III miejsce - Kinga Siejak z kl. 5F

W kategorii klas VI-VII laureatami zostali:

I miejsce - Jakub Górski z kl.7A

II miejsce - Kamil Wojciechowski z kl. 7A

III miejsce (ex aequo) - Anna Jagłowska z klasy 7A, Oktawia Socha z kl. 6C

 

Wyróżnienia za aktywny i bardzo dobry wynik w konkursie otrzymują:

Aleksandra Konieczna z kl. 5A, Stanisław Ciesielczak z kl. 4F, Agata Frąckowiak z kl. 6A i Jakub Chylak z kl. 7D.

 

Poniżej przedstawiamy wyniki ze wszystkich etapów konkursu:

Klasy IV - V

Miejsce

KOD UCZNIA

X/

2018

XI/

2018

XII/

2018

I/

2019

II/

2019

III/

2019

IV/

2019

V/

2019

Razem

1

4d_07

16

17

17

17

15

17

16

17

132

1

5f_13

16

17

17

17

15

17

16

17

132

1

5d_14

16

17

17

17

15

17

16

17

132

2

4f_22

16

17

16,5

17

15

16

16

17

130,5

2

5b_15

16

17

17

16

15

17

15,5

17

130,5

3

5f_15

16

16

16

16

15

17

16

17

129

4

5a_09

14

17

17

16

14

17

16

17

128

5

4f_05

16

17

15,5

17

15

14

16

17

127,5

6

5d_20

16

15

17

17

14

17

14,5

15,5

126

7

4d_23

15

17

16,5

16

13

17

14

17

125,5

8

4d_18

14

17

15

17

14

15

16

17

125

9

4b_08

12

17

17

12

15

17

16

16,5

122,5

10

4c_12

15

17

13

16

10,5

17

16

14

118,5

11

4e_09

12

17

16

17

12

11

16

15

116

12

4d_12

 

17

17

17

15

17

16

16,5

115,5

13

5a_02

16

17

17

16

15

17

 

17

115

14

5f_19

14

14

10

12

15

16

16

15

112

15

4e_24

16

13

17

17

14,5

17

16

 

110,5

16

4d_17

10

14

11

11

11

15

13

13

98

17

4b_07

 

 

17

16

15

17

16

16,5

97,5

18

4c_13

15

 

17

16,5

15

13

 

17

93,5

19

4c_23

 

17

11

17

15

17

16

 

93

20

5d_24

16

17

14

15

13,5

 

16

 

91,5

21

5d_10

14

16

15

 

12

14,5

 

17

88,5

22

5d_21

16

17

17

 

 

17

16

 

83

23

4e_13

 

 

10,5

 

13,5

13,5

15

15,5

68

24

4e_12

16

17

15

16

 

 

 

 

64

25

4d_09

14

12

 

10

11,5

16

 

 

63,5

26

5g_07

16

17

15

 

13

 

 

 

61

27

4b_16

14

16

17

13

 

 

 

 

60

28

4b_19

 

 

 

13

15

16

15

 

59

29

4b_20

15

16,5

 

 

 

 

 

 

31,5

29

5b_22

 

 

 

 

 

15,5

16

 

31,5

30

5b_24

16

14,5

 

 

 

 

 

 

30,5

31

5e_16

 

 

 

 

12,5

 

 

17

29,5

32

5b_07

14

13

 

 

 

 

 

 

27

33

5a_21

10

12

 

 

 

 

 

 

22

34

4d_10

 

 

 

 

 

 

 

16,5

16,5

35

4d_25

14

 

 

 

 

 

 

 

14

35

5g_20

14

 

 

 

 

 

 

 

14

36

5d_07

13

 

 

 

 

 

 

 

13

37

5d_03

11

 

 

 

 

 

 

 

11

38

5b_10

6

 

 

 

 

 

 

 

6

 

Klasy VI - VII

Miejsce

KOD UCZNIA

X/

2018

XI/

2018

XII/

2018

I/

2019

II/

2019

III/

2019

IV/

2019

V/

2019

Razem

1

7a_06

16,5

16

20

16

16

16

19

18

137,5

2

7a_20

17

17

20

15

16

15

19

17

136

3

6c_17

17

16

19

16

15

16

16

18

133

3

7a_08

17

15

20

16

16

14

17

18

133

4

6a_11

11

11

19

13

12

16

14,5

17

113,5

5

7d_04

9,5

12

15

13

15

12,5

13,5

17

107,5

6

6b_06

17

17

15

16

14

 

 

 

79

7

7d_16

14

15

19

15

 

 

 

 

63

8

7a_12

9

9

15

 

 

9

 

 

42

9

6e_20

15,5

 

 

 

 

 

 

 

15,5

10

6c_11

 

 

 

 

15

11

 

 

26

Rozdanie nagród w konkursie odbędzie się podczas akademii zakończenia roku szkolnego.

 

Barbara Warot - Koordynator konkursu

Nauczyciele matematyki: Beata Adamska, Elżbieta Gierszewska, Jolanta Jezierska, Małgorzata Olejniczak, Magdalena Przybylska, Iwona Szymańska.

 

Copyright © 2020. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego Rights Reserved.


youtube