Rozpoznawanie mocnych stron ucznia i ich wykorzystanie w pracy tutorskiej.

Dzisiejszy świat jest szybki jak Internet, wszystko dzieje się w zawrotnym tempie. Dzieci zdobywają wiedzę przez komputer, nie zaglądają już do książkowych encyklopedii bo mają dostęp do tych wirtualnych. Koleżanki/koledzy zamiast rozmawiać wysyłają sobie smsy, rodzice kontaktują się ze szkołą przez e-dzienniki.

W całym tym zabieganym świecie relacje stają się coraz płytsze, a świadomość siebie, swoich mocnych i słabych stron oraz celów do których się dąży  jest coraz mniejsza. Bo właśnie w tych obszarach pośpiech zwyczajnie szkodzi. Dlatego uczenie jak żyć z innymi i w zgodzie z sobą jest dziś jednym z ważniejszych zadań szkoły.

Relacje, mocne strony, cele i ich realizacja- tematy te były przedmiotem pracy nauczycieli w czasie poprzedniego weekendu podczas zajęć w ramach projektu „Wychować człowieka mądrego - tutoring szkolny”. My nauczyciele również wciąż się uczymy – relacji by pomóc docenić ich znaczenie dzieciom; odkrywania mocnych stron ucznia, by  poznawać wraz z nimi jacy są ważni i jak wiele potrafią; obierania sobie celów, by wiedzieli dokąd wiedzie ich droga. 

Agata Bator - Mysłek